宿泊学習２日目も意欲的に予定をこなしています。
　昨日の夜はレストランで食事をしてホテルへ戻りましたが、夜はなかなか寝付けなかったようです。
　
　2日目は、アウガ内にある青森市役所駅前庁舎と市民図書館を見学しました。お昼は、自分が選んだお店で食事をしたそうです。
　１泊２日の宿泊学習が来年の修学旅行につながります。この貴重な体験、ぜひ、生徒に感想を聞いてみてくださいね。

報告が遅くなりましたが、畑に看板が立てられました。
　
　今年度の職業の授業では、基本的に火曜日に手工芸、木曜日に農作業を行っています。夏の収穫最盛期は火曜日も木曜日も農作業を行っていましたが、一段落しています。
　９月１４日（木）は一週間ぶりの農作業でした。この日は、ししとうやピーマン、なすなどが大量に収穫できました。小雨の降る中でしたが、協力して収穫することができました。
　毎朝、登校時に畑のチェックをしている生徒がいます。野菜の様子をよく観察して気付いたことを教えてくれます。いつもありがとう！
　

　９月１４日から１泊２日の日程で中学部２年宿泊学習を行っています。
本日１日目の午前は、公共機関を使い三内丸山遺跡へ向かいました。編布（アンギン）作りを体験。一心不乱に編み込む姿が見られたそうです。できあがったものを見せてくれたら嬉しいです。昼食後は、雨に降られることなく遺跡の見学をすることができました。
　この後は、青森駅前へ移動。アスパムを見学し、宿泊先に向かいます。今回は、男３人旅。どんな楽しいことが待ち受けているのでしょうか。

　９月５日（火）６校時に、第２回避難訓練と引き渡し訓練が行われました。

　今回は震度６弱程度の地震発生によって破損等の被害が出たという想定で、校舎外の指定場所へ４分以内に避難を終えることができました。

　続けて、学校での授業が継続できないことを想定し、児童生徒を保護者に引き渡す訓練も行いました。緊急連絡メール配信後、保護者の方がお迎えに来てくださり、スムーズに引き渡しをすることができました。

　実際に災害が発生した際にも、今回のように安全に対処できるように普段から訓練を繰り返すことが大事ですね。

　

　高等部の芸術　音楽Ⅰでは、１０月末の若葉祭に向けて箏の練習が始まっています。　
　９月１３日（水）の芸術の授業では、演奏する曲に合わせて箏の調弦をし、練習を始めました。今年度は合唱と箏のコラボを予定しています。お楽しみに♪

　９月１３日（水）、青森みちのくライオンズクラブの野澤正樹会長が来校し、図書カードを寄贈していただきました。児童生徒代表が受け取り、「ありがとうございました。」とお礼を伝えました。
　青森みちのくライオンズクラブ様には、毎年本校に図書カードを寄贈していただき、児童生徒の希望する図書を購入しています。

　今年度も大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　９月６日（水）２校時、環境美化活動の一環として地域清掃活動が行われました。

　環境衛生委員会と生徒会執行部が中心となって司会や説明を行い、２つのグループに分かれて学校近辺のゴミ拾いなどを実施しました。

　遊歩道には思いもよらぬ落とし物があったり、県立中央病院構内のバス停では笹がベンチを浸食していたりしました。

　県立中央病院構外のバス停では、造道町会の方々と一緒に掃除を行いました。落ちている落ち葉やゴミを集めるだけでなく、防風板やベンチの埃もきれいにふき取ました。雑巾を洗うバケツの水が真っ黒になり、これだけ汚れてたことに驚く生徒もいました。
　「最初は大変だと思ったけどきれいになって気持ちがスッキリした」という感想が聞かれました。

　9月4日、第2回家庭教育学級・PTA研修会「パステルシャインアート講座」が開催されました。講師はこの青森若葉養護学校webページトップ画面の「虹色わかばちゃん」を描いてくださっている虹の花art project 長谷川真理子氏です。
　パステルシャインアートは「世界でいちばん簡単で、世界でいちばん輝くアート」ということで、無邪気・無拘束・無判断の3原則の下、参加者それぞれの個性あふれる虹色わかばちゃんが描かれました。

　今年は暑い夏休みになりましたね。みなさん、体調崩していませんか？
　院内学級の入口は秋模様に。わかばちゃんたちががんばってくれました。
　夏休み前にお目にかけたミントは、こんなに大きくなりました。ミントティーでも飲もうかな？
　院内相談も受け付け継続中です。左の院内学級のバナーをクリックしてみてくださいね。

　２学期が始まって一週間後の９月１日、中学部では職業学習の一環として、職場見学、職場体験を行いました。
　１年生徒は、スーパーマーケットの見学、昨年度までに見学を終えている生徒は、B型事業所とドラッグストアに分かれ職場体験をしてきました。実際の様子をお伝えすることはできませんが、真剣に事後学習に取り組んでいる様子は、「働くこと」「自分の将来のこと」を考えるきっかけとなったことは一目瞭然です。
　経験からさまざまなことを感じ成長している生徒は頼もしい限りです。